LAS REALIDAD Y LAS PALABRAS (UNA DESPEDIDA)

27 Jun

Se termina el curso escolar y queremos despedirnos con una buena muestra del valor de la militancia en la igualdad. Nos referimos a la inclusión de una nueva acepción del término matrimonio en el Diccionario online de la RAE:

Matrimonio: En determinadas legislaciones, unión de dos personas del mismo sexo, concertada mediante ciertos ritos o formalidades legales, para establecer y mantener una comunidad de vida e intereses.

Es evidente que dicha novedad supone una victoria de los partidarios de cambiar la sociedad para que cambie el lenguaje y no al contrario. Recordemos, en este sentido, la polémica que ha rodeado el Informe de la RAE sobre el sexismo en el lenguaje. En torno al debate se alinearon los que piensan que cambiando el lenguaje se cambia la sociedad, frente a los que piensan que es la sociedad la que debe cambiar para que se refleje luego en el lenguaje. En cualquier caso, es evidente que queda mucha tela por cortar y que desde este blog hemos contribuido humildemente a cambiar la realidad y las palabras. No por casualidad el nombre de este blog es COEDUCACCIÓN.

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CORAL GONZÁLEZ, OTRA CAMPEONA EN EL INSTITUTO

20 Jun

Creo que Coral González Díaz es una de las alumnas más risueñas que conocemos. Casi siempre está sonriendo y de hecho durante toda la entrevista no dejó de sonreír. Le hacía ilusión lo de la entrevista y se ofreció a contestarnos cuando quisiéramos. Me había enviado las fotos de una competición de gimnasia rítmica que nos dejaron impactados por la elasticidad y armonía de su cuerpo. Coral acaba de quedar tercera en un torneo andaluz celebrado en Córdoba este mes y espera revalidar podio en la siguiente competición, lo que le abriría las puertas de la competición nacional. Niebla cuenta, sin duda, con una gran afición a la gimnasia rítmica, y es habitual ver a las alumnas del centro, como Coral, entrenando todas las tardes en el pabellón.

COEDUCACCIÓN: ¿Cómo empezaste en la gimnasia rítmica?

CORAL: Con siete años, un día mi amiga Paula me propuso que fuéramos juntas a entrenar. Me gustó mucho y hasta ahora.

C.-Tienes ahora 15 años y has hecho podio en un torneo, ¿no?

C.-Sí, quedé tercera en Córdoba hace un par de semanas.

C.-¿En qué modalidad?

C.-En pelota, porque en la categoría de cadete es la que se practica. Más adelante viene la cinta.

C.-¿Cuánto tiempo entrenas?

C.-Uf, dedico cuatro horas de entrenamiento (de cinco a nueve) los lunes y miércoles; y el viernes cinco, de cuatro a nueve.

C.-¿Y los estudios, qué?

C.-La verdad es que es difícil compaginarlos, pero saco tiempo de donde puedo: me faltan horas.

C.-¿Te sientes apoyada por tu familia?

C.-Sí, es un apoyo constante, están muy contentos y me acompañan siempre, tanto mi padre como mi madre.

C.-Qué es lo que más te gusta de la gimnasia rítmica?

C.-Todo: la amistades que se hacen, los viajes y los sitios nuevos que se conocen, la misma dificultad en sí del deporte… También las ventajas de mantenerte en forma: la fuerza, estabilidad y equilibrio que te da.

C.-¿Quiénes son tus gimnastas favoritas?

C.-La española Almudena Cid y la rusa Kanaeva.

C.-¿Qué expectativas tienes?

C.-Me gustaría competir a nivel nacional con mi compañera Flor y después sacarme el título para entrenar o para ser jueza.

 

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ANDREA, CAMPEONA NACIONAL SUB-16

13 Jun

Cuando la calificamos de crack no estábamos exagerando, porque nuestra Andrea acaba de ganar en Fuengirola el Campeonato Nacional Femenino sub 16 de Selecciones Autonómicas. Andrea es, además, la capitana del equipo que ganó en la final a la selección valenciana, Desde este blog felicitamos a toda la selección andaluza y en especial a nuestra querida crack, a la que auguramos un futuro espléndido.

¿SIGLO DE ORO?

12 Jun

Desde el punto de vista artístico y literario parece evidente que el  Siglo de Oro constituye un periodo de esplendor creativo. Sin embargo, desde el punto de vista de la violencia hacia la mujer pueden ser considerado un periodo medieval con todas las de la ley. No hay más que echar un vistazo al libro de Francisco Javier Sánchez-Cid, La violencia contra la mujer en la Sevilla del Siglo de Oro (1569-1626), Universidad de Sevilla, 2012, para confirmar la verdad de nuestra afirmación. Y aunque parezca mentira, no se trata de historias felizmente pasadas, porque las historias que contiene el libro recuerdan a las historias actuales de violencia que padecen las  mujeres de algunos países islamistas, sobre todo en lo que respecta al adulterio. Se ve que en algunos sitios la evolución histórica no va pareja al progreso moral.

PREMIO A LA MEJOR POESÍA CONTRA EL MALTRATO

5 Jun

Enrique García, un alumno de 1º B, fue el ganador del concurso de poesías contra el maltrato convocado por el Departamento de Lengua. A continuación reproducimos dicha poesía. En la imagen, Enrique García con su poesía premiada ante el mural de Coeducación del Centro.

MALTRATO

Mi madre esconde secretos

que nadie puede encontrar

lágrimas y en su alma de cristal.

Mi dolor crece cada día

al verla sufrir y penar

¿no la podré ayudar?

Antes mi madre brillaba

cual luz en la oscuridad.

Y yo le digo: Mamá, vuela

y deja de llorar.



ENRIQUE RUIZ

SIN TI NO SOY NADA

15 May

Nuestra amable compañera del Departamento de Lengua Castellana y Literatura, Ana Gómez Rueda, no deja de enviarnos noticias y enlaces jugosos sobre la coeducación. El último que nos ha mandado a nuestro correo electrónico es un reportaje publicado SModa, el suplemento sabatino de El País, en el que se analizaba el estereotipo de la mujer en las películas “románticas” de Hollywood. El análisis de dichas películas incide en el cliché de la mujer dependiente de su príncipe azul, cuyo horizonte vital parece consistir en buscar marido, tener hijos y cuidar de la casa. El problema es que este tipo de películas va tejiendo de manera insensible el imaginario cultural de la sociedad, hasta perpetuar en la vida real estos estereotipos de la ficción. Menos mal que también tenemos el ejemplo de mujeres coraje como Erin Brockovic, Lisbeth Salander, Thelma y Louise o la mismísima… Ana Gómez Rueda.

TALLERES DE COEDUCACIÓN

3 May

La última semana de abril se realizaron en el Centro los talleres de coeducación. Todos los cursos en la hora de tutoría subieron al aula de Plástica para participar en dichos talleres, que incluían desde cómo hacer una tortilla, planchar o coser un botón hasta arreglar un enchufe y manejar el taladro. Alumnos y alumnas, de manera indistinta, hacían cada una de las actividades y el alumnado de 3ª de diversificación firmaba el correspondiente certificado de tarea aprobada. Hay que agradecer a las mujeres de la Asociación de Mujeres de Niebla su colaboración, porque sin ellas todo hubiese sido más complicado o, cuanto menos, menos brillante.

También hay que agradecer al alumnado de 3º de PDC su colaboración al pie de cada taller. Por último, no está de más volver a reconocer el valioso papel que desempeña en el Centro el orientador, D. Alejo Barrera.

 Fue una actividad que consiguió cumplir el viejo adagio de enseñar deleitando: el alumnado aprendió divirtiéndose.

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